Entrada do 5º Dia

67% dos jovens portugueses utilizam a Internet sem qualquer supervisão dos pais
Estudo europeu salienta novos riscos para adolescentes num mundo de redes sociais

Principais conclusões para Portugal:

• Mais de metade (67%) dos adolescentes utiliza a Internet sem qualquer forma de supervisão por parte dos pais;
 
• Apenas 7% dos adolescentes passam o seu tempo na Internet em sites de redes sociais, enquanto que 26% recorrem a serviços de mensagens instantâneas;
 
• Mais de dois terços (73%) dos adolescentes consideram estar cientes dos riscos associados ao uso da Internet;
 
• No entanto, 41% dos adolescentes consideram que os jovens não respeitam a privacidade online uns dos outros
 
• Mais de metade (62%) dos adolescentes usa regularmente definições de privacidade para restringir o acesso a informações pessoais
 
• Quase metade (46%) pensa que a Internet facilita o “bullying” (intimidação online)
 
• A maioria (87%) dos jovens inquiridos nunca foi vítima de “bullying” por um grupo ou indivíduo
 
• 32% dos inquiridos afirma passar mais e 15 horas por semana na Internet
 

Porto Salvo, 10 de Fevereiro 2009 – Mais de metade dos adolescentes portugueses (67%) utiliza a Internet sem qualquer supervisão por parte dos pais. Esta é a conclusão de um estudo recente realizado pela Microsoft, a nível europeu, e onde participaram 2787 jovens portugueses, com idades compreendidas entre os 14 e os 18 anos, a partir do portal MSN.

O estudo que analisa a importância das redes sociais nos hábitos e atitudes dos adolescentes europeus, foi divulgado hoje no âmbito do programa Dia Europeu da Segurança na Internet com o objectivo de alertar os jovens, pais e professores para uma utilização segura da Internet.

Nuno Duarte, Director Geral da Microsoft em Portugal afirmou, , “a geração web actual vive cada vez mais na área digital. O aparecimento dos meios sociais contribuiu para que os jovens se tornassem utilizadores sofisticados da Web, mas continuam a precisar de ajuda e orientação para fazer face a problemas emergentes, tais como o “bullying” online. Ainda assim os jovens portugueses estão muito bem informados sobre os riscos associados ao uso da internet”.

A vasta maioria dos adolescentes portugueses (73%) afirma estar ciente do ‘perigo de estranhos’ na Internet e como se proteger, mas o número crescente de vítimas de ”bullying” online sugere ainda um longo caminho a percorrer.

Os adolescentes nos países nórdicos, em particular, estão a sofrer nas mãos de utilizadores mais perigosos na Internet. Exactamente metade dos inquiridos na Noruega foi vítima de “bullying” por um grupo ou indivíduo, tal como 45% na Dinamarca, quase um quinto (18%) sendo vítimas frequentes. Em perfeito contraste, 90% dos adolescentes italianos e 87% dos jovens espanhóis e portugueses afirmam nunca ter sido vítima de problemas desta natureza online.

“Estes resultados são interessantes, atendendo ao relatório recente da Comissão Europeia que analisa os pais e as suas atitudes relativamente à Internet. As conclusões deste estudo apontam no sentido de os pais na região nórdica serem os que menos se preocupam com a intimidação dos seus filhos online, enquanto os do mediterrâneo são os que mais se preocupam. Estas conclusões sugerem uma divergência entre a preocupação dos pais e as experiências dos seus filhos e sublinha a importância da educação sobre a segurança online para todos”, acrescenta Nuno Duarte.

Educação é primordial

Para Nuno Duarte, “na qualidade de principal fornecedor de serviços de meios sociais, tais como o Windows Live e a Xbox, a Microsoft considera ser importante educar as crianças e os jovens sobre como se divertir de forma responsável e segura na Web”.

A Acção Nacional de Sensibilização pela Segurança na Internet levou funcionários Microsoft qualificados às escolas de toda a Europa para ajudar as crianças e os jovens a dominar a Internet e promover um mundo de meios sociais mais seguro. Esta iniciativa envolve 23 países europeus e 800 funcionários que irão formar mais de 50 000 jovens, pais e professores. Em Portugal, a Microsoft reuniu 46 colaboradores voluntários que, em parceria com a Associação de Empresários pela Inclusão Social e diversas autarquias locais, vão chegar a 35 escolas do ensino básico e secundário e deverão formar cerca de 2800 alunos.

Acesso a todas as áreas

Adolescentes europeus relatam poucas restrições à utilização da Internet, com 51% dos adolescentes a surfar na Web sem qualquer supervisão parental. Os pais na Noruega (28%) e Espanha (21%) gostam de vigiar a utilização da Internet, enquanto que os pais em Portugal (67%) e no Reino Unido (66%) são os menos restritivos.

Quase um quarto (22%) dos adolescentes europeus continua a não utilizar definições de privacidade para restringir o acesso geral às suas informações pessoais, enquanto que 27% apenas as usa ocasionalmente. Os adolescentes espanhóis (45%) são os mais permissivos em termos de partilha das suas informações pessoais, enquanto que a maioria dos adolescentes portugueses (62%) e dinamarqueses (59%) é mais cuidadosa no bloqueio do acesso aos seus dados pessoais por parte de estranhos. Na Suíça e na Finlândia, 46% publicam regularmente fotografias pessoais online.

Invasão da Privacidade Online

Contudo, no que se refere à publicação de fotografias de amigos, os adolescentes na Finlândia são os mais respeitadores da Europa, sendo que 69% dos jovens adultos na região afirmam pedir autorização antes de o fazer. No entanto, um terço dos adolescentes irlandeses e espanhóis afirma fazê-lo sem confirmar previamente. Globalmente, 38% dos adolescentes consideram que os jovens não respeitam a privacidade online uns dos outros. Entre os jovens portugueses, 43% afirma pedir autorização aos amigos antes de colocar as fotografias dos amigos online.

Ajuda de confiança

Na eventualidade de uma ameaça online, 38% dos adolescentes afirmaram que recorreriam, em primeiro lugar, aos pais para obter ajuda; ocupando os amigos (30%) um segundo lugar muito próximo. Decididamente um assunto familiar, mais de metade (51%) dos jovens espanhóis recorreria aos pais, enquanto que dois quintos (41%) dos adolescentes irlandeses afirmam recorrer aos amigos em primeiro lugar. Em Portugal, 40% dos jovens inquiridos recorreria aos pais para obter ajudar, caso verificassem alguma ameaça online.

Todos estes dados registam uma melhoria assinalável relativamente aos resultados de um estudo realizado em 2007 no qual 69% dos adolescentes recebiam regularmente mensagens pessoais online de estranhos e a maioria não o comunicava a um adulto de confiança.

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Entrada do 4º Dia

É sem qualquer restrinção imposta por parte dos pais e educadores – excepto em altura de exames e só relativamente ao tempo – que a maioria dos jovens portugueses navegam pela internet.
A conclusão resulta de um estudo levado a cabo pela consultora Meddiappro, em nove países europeus, divulgado na passada segunda-feira em Bruxelas, sob o tema ‘Apropriação dos Novos Media’.

A análise dos dados revelou que 93 por cento dos alunos utilizam a internet a partir de casa, onde não existe qualquer controlo paternal, excepto na altura de exames, mas somente em relação ao tempo passado no computador e não aos conteúdos consultados.
Destes, 77 por cento afirmam nunca terem sido proibidos de aceder a salas de ‘chat’, enquanto 80 por cento refere que tem livre acesso ao e-mail; 59 por cento nunca viu interdita a entrada em qualquer website e 65 por cento diz aceder aos jogos que quer.
Perante estas informações, os autores recomendam às autoridades portuguesas que promovam sessões de esclarecimento sobre o uso dos novos meios de comunicação, nas escolas e associações de pais.

Outras conclusões da investigação dizem respeito às preferências dos utilizadores e apresentam um maior interesse dos rapazes no computador, internet e jogos do que as raparigas.
No entanto, em geral, as preferências vão para a troca de mensagens no MSN Messenger e para as pesquisas, nomeadamente no Google.

A pesquisa que inquiriu 643 alunos, traça o perfil dos adolescentes entre os 11 e os 19 anos na utilização dos novos meios de comunicação (internet e telemóveis).

“Regra geral, a maioria dos alunos não tem qualquer restrição à utilização dos media, nem em casa, nem na escola, e isso deve-se, segundo os próprios, ao facto dos pais confiarem neles e saberem que sabem utilizar a internet”, concluem os três responsáveis pelo estudo em Portugal, Vítor Reis Baptista, Neusa Baltazar e Samantha Mendes, da Universidade do Algarve. Segundo o trabalho, “os pais apenas restringem o uso da internet na época de testes ou exames na escola”, sendo que as limitações “dizem respeito ao tempo que os jovens passam online e não aos conteúdos que consultam ou às actividades que desenvolvem”.

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Entrada do 3º Dia

A ‘European Interactive Advertising Association’ divulgou um estudo onde refere que a Internet está a revolucionar os hábitos dos cidadãos mais jovens que residem na Europa.

A Internet representa já cerca de um quarto do tempo que os jovens com idades compreendidas entre os 15 e os 29 anos despendem com os meios de comunicação.

Os analistas que conduziram esta investigação concluíram que actividades que anteriormente ao surgimento da Internet eram realizadas fora de casa, como falar com amigos, ouvir música, ler jornais ou comprar produtos, são agora realizadas sem recurso ao mundo exterior.

Apesar de ainda ser o meio de comunicação mais utilizado, a televisão tem vindo a perder mais audiência em virtude do aumento da popularidade da Internet. Na lista de hábitos que têm vindo a perder importância com a cada vez maior utilização da rede encontram-se ainda actividades como falar ao telefone, ler jornais e livros e ouvir rádio.

Quando na Internet, as actividades de entretenimento são as mais procuradas pelos jovens europeus, com a música e os jogos on-line a liderarem o topo de preferências de navegação.

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Entrada do 2º Dia

Mais novos na linha da frente

Ana Nunes de Almeida, pró-reitora da Universidade de Lisboa e investigadora do Instituto de Ciências Sociais, revelou que trabalhos desenvolvidos com alunos do 4º, 6º e 9º ano demonstram que a «Internet faz parte do quotidiano destas crianças».

Salienta para o facto de que «a esmagadora maioria tem computadores em casa com ligação à Internet. Isto dá-lhes uma possibilidade de procura de informação, campos de lazer e de sociabilidade com os seus pares que não existia há cinco anos».

A professora revela que as crianças e os jovens são «provavelmente aqueles que estão na linha de frente» da sociedade de informação e adiantou que as «famílias com filhos são aquelas que estão tecnologicamente mais apetrechadas».

 

Dados de Bruxelas continuam a indicar que Portugal tem uma das maiores taxas de «analfabetismo informático» na Europa. No entanto, de acordo com a Lusa, a Internet alterou radicalmente os hábitos sociais, de acesso à informação e ao conhecimento dos portugueses.

O presidente da Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC), afirma que «a Internet alterou de forma radical a forma de viver das pessoas nas suas diversas formas de interacção social, acesso à informação e ao conhecimento»

Luís Magalhães refere que esta é uma tecnologia que «interferiu com todas as áreas de actividade, alargou horizontes» e tornou-se uma «ferramenta imprescindível»

Quem «não souber utilizar a Internet está fortemente limitada em relação às suas capacidades de expressão cultural, social e artística e possibilidades de emprego e actividade económica». O presidente da UMIC lembra que a utilização da web já é uma «realidade incontornável, tanto no mundo dos negócios, como nas escolas».

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Entrada do 1º Dia

Neste primeiro dia de registos no blog vou explicar o que fiz hoje na internet

fui ver os mails recebidos e respondi a 2 urgentes
Abri o messenger para ver quem esta online para ver se preciso de falar com alguem
Fui ver as noticias á seccao de noticias do google
Ligei o btnext para acabar de fazer o download dos filmes q pus a sacar no dia anterior

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uhuhuhuh

FolksonomiaFolksonomiaCubi

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Mikas na internet

 o miguel iniciou o internet explorer e foi ao site etnies.com ver as ultimas novidades
 de seguida esteve a ver uns videos no skatevideosite.com od estava a ver se aprendia alguma coisa
 depois de ver os videos foi a neobux.com para ver como está a sua conta, de seguida passou pelo myspace.com para ver os proximos concertos etc

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Mikas na Net

O miguel iniciou o internet explorer e foi ao site etnies.com ver as ultimas novidades.

 De seguida esteve a ver uns videos no skatevideosite.com od estava a ver se aprendia alguma coisa

 Depois de ver os videos, foi a neobux.com para ver como está a sua conta, e ainda passou pelo myspace.com para ver os proximos concertos etc

 Ainda antes de sairmos da aula o miguel ainda teve tempo para ver um ou dois videos no youtube.com

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